ألتحصيل المطلوب:

1-    استعمال مهارات واستراتيجيات سيرورة / عملية الكتابة.

2-    كتابة نصوص لأهداف مختلفة، ولمتلقين مختلفين.

3-    كتابة سليمة لغويا، وملائمة اتصاليا.

               4- استعمال العناصر الأسلوبية والبلاغية في الكتابة

ألكتابة:

              ألمعيار / ألتحصيل المطلوب رقم - 7

    استعمال مهارات واستراتيجيّات سيرورة / عملية الكتابة.

          معالم / تحصيلات مرحلية:

·        تخطيط الكتابة وفقا لهدف الكتابة وللمتلقي.

·        مراجعة التلميذ للنص الذي كتبه، وكتابته مجددا عند الحاجة، بهدف تحسين جوانب تتعلق بفكرة النص، ملاءمته للمتلقين، وللمبنى واللغة.

·        تشاورالتلاميذ فيما بينهم حول نصوص يكتبونها من أجل تقييمها، أو اعادة كتابتها.

·        استعانة التلميذ بالمعلم، بالزملاء، بالمعجم، وبمصادر أخرى عند الحاجة.     

  ألمعيار / ألتحصيل المطلوب – 8

      كتابة نصوص لأهداف مختلفة، ولمتلقين مختلفين.

          معالم / تحصيلات مرحلية:

·        كتابة قصة فيها حدث مركزي واحداث ثانوية.

·        ألتعبير عن انطباعات، كرد فعل على امور خبرها التلميذ، أو قرأها، أو سمع بها.

·        كتابة تقارير عن أحداث  من البيئة القريبة خبرها التلميذ، أو قرأها، أو سمع بها.

·        وصف شخصيّات، أماكن وأشياء متنوعة.

·        توضيح احداث وسلوكيات من البيئة القريبة.

·        ابداء  رأي وتعليله حول أمر قرأه التلميذ، أو سمعه أو شاهده.

·        ألكتابة الانعكاسيّة. (الرفلكتيكية)

              ألمعيار / ألتحصيل المطلوب – 9

      كتابة سليمة لغويا، وملائمة اتصاليا.

          معالم / تحصيلات مرحلية:

·        تأليف جمل بسيطة، وصحيحة نحويا.

·        ألاستعمال الصحيح لعلامات الترقيم التالية: ألنقطة، علامة الاستفهام، علامة الانفعال، ألنقطتين.

·        كتابة كلمات شائعة ومألوفة، وكلمات لها علاقة بالموضوع المدروس، باملاء صحيح بحسب قواعد النحو والاملاء.

·        استخدام مستوى لغوي ملائم للغة المعيارية عامة، وللنوع الكتابي خاصّة.

·        اعطاء عنوان للنص.

·        ألكتابة المتمحورة حول موضوع معين أو فكرة ما.

·        ألمحافظة على التسلسل بين الجمل، واستخدام الروابط: روابط العطف، روابط السبب والنتيجة.

              ألمعيار / ألتحصيل المطلوب – 10

      استعمال العناصر الأسلوبية والبلاغية في الكتابة.

          معالم / تحصيلات مرحلية:

·        كتابة جمل فيها اساليب لغوية وبلاغية مثل: الاستفهام، التعجب، التشبيه، التانيس.