החי מתחת לאבן

החי מתחת לאבן הוא בית גידול בעל אוכלוסייה עשירה ויש לה יתרונות רבים בנושא ההוראה.
*לרוב יש שטח מתאים בקרבת בית הספר.
*הנושא מתאים לכל הגילים בהתאם לרמה.
*ניתן לבצע אותו בכל ימות השנה ולעמוד על השינויים באוכלוסייה.
*בית גידול המהווה דגם פשוט לעבודה על סביבת חיים.

פעילויות:

הסיור-יש להכין את התלמידים לקראת הסיור, לעבור על כללי זהירות בשטח.
לאחר הדרכה (שהיא חשובה מאד) מציידים את התלמידים במגדירים, ציוד לתפיסת בעלי חיים קטנים, מד- טמפרטורה, דפי עבודה ויוצאים לשטח.
בשטח רצוי שהמורה תגלגל אבנים ,לא כל האבנים משמשות בית גידול מתאים, ויש גם סכנה להימצאותם של בעלי חיים ארסיים נדלים ,עקרבים ואפילו נחשים.
אין לתחוב את היד מתחת לאבן, על מנת לגלגלה אוחזים בזיז עליון או מסתייעים במקל.
אפשר להסתפק בסיור בשטח לערוך סכום קצר לפני החזרה לכיתה, בסיכום מזהים את בעלי החיים  העיקריים שנמצאו ,אם לא ממשיכים בפעילות בכיתה משחררים את
בעלי החיים.
בכיתה אפשר להרחיב את הנושא בדיון שהתלמידים יעלו שאלות .
שאלות לדיון ולחקירה:
1. מדוע יש הרכה בעלי חיים מתחת לאבן לעומת מיעוטם בשטח גלוי ?
2. המסוגלים כל בעלי החיים לחיות מתחחת לאבן?
3.         מימה ניזונים בעלי החיים השונים מתחת לאבן?  
4.         האם בעלי חיים שוהים מתחת לאבן יוצאים ואינם?
5.         האם יש צמחים מתחת לאבן?
6.         מה הטמפ' מתחת לאבן? השווה לטמפ' הסביבה.

עבודות חקירה

יחיד או קבוצה בוחרים בעל חיים מחפשים עליו מידע על בעל חיים, אפשר לשלב תצפיות מעקב וניסויים(המעקב לזמן מוגבל, יש לשחרר את בעלי החיים לטבע).
סביבת החיים מתחת לאבן יכולה לשמש דגם למארג מזון-מתחת לאבן בעלי חיים צמחוניים וטורפים.
אפשר לכתוב חידות על בעלי החיים שירים וסיפורים ולשתף אותנו ברשת.
בעלי חיים שמצאנו באזור הצפון אחרי הגשמים בחורף
*טחבית      נזירית
כדרורית     שיננית
שלשול       נדל ארסי
עכביש       אמבית
נדל שונה רגליים
זנבזיף
חיפושית רצה
מידע על בעלי החיים אפשר למצוא בחוברת "בעלי חיים שמתחת לאבן" הוצאת אורנים ש. מרון 1983.
ובחי והצומח של א"י.
לשאלות אפשר לפנות לרשת חיה .

רחל אדלר