|
מערך פעילות
בנושא :העכביש
|
 |
|
מטרות
א) קניית אהבה ועניין בבעלי חיים
קטנים
ב) הקניית ידע
ג) פיתוח רגישות לחיה והתיחסות אליה
מטרות אופרטביות
איסוף עכבישים
ויצירת תנאים נוחים לטווית רשתות
עכביש
סיפורי עכבישים כחלק מתרבות הסיפור
העממי
|
עזרים
|
זמן
משוער
|
פרוט
|
מטרות
|
סוג
הפעילות
|
תמונות,חומר
רקע
|
שעה
|
הסברים
ותמונות של עכבישים
|
הקניית
ידע
|
הכרות
|
צנצנות
שקופות בעלות מכסה או קופסאות
גפרורים מחוררות
|
שעה
|
תצפית
ואיסוף עכבישים
|
חקירה,
ניסוח שאלות חקר, סקרנות ראשונית
וגירוי להמשך
|
סיור
|
פסי
עץ, מסמרים,פטישים
|
שעה
וחצי
|
הכנת
מסגרות נוחות לטווית רשתות
|
שתוף
פעולה בקבוצה, פיתוח רגישות,
קרבה ורגש לבעלי חיים
|
יצירת
תנאים לטווית רשתות
|
כלי
כתיבה
|
שעה
|
מעקב
אחר העכבישים: קורותיהם וקוריהם
|
חקירה,ניסוח
שאלות חקר, הסקת מסקנות
|
תצפית
|
קרילוב,
העכביש והדבורה. הנשר והעכביש
|
שעה
וחצי
|
קריאה,
ציור והתרשמות בשיחה
|
התיחסות
לחיות קטנות. פיתוח היכולת ללמוד
מהן
|
העכביש
בסיפור ובמשל
|
|
מתוך : תכנית קרב
למעורבות בחינוך
מדריך להקמת סביבת חקר לגידול החי
והצומח |
|