![]() |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
الوحدة الأولى:
الإتصال بالرئيس وتحديد موعد لزيارته المربية: أنتم قلتم لي بأننا يجب أن نتصل قبل الذهاب إلى المجلس. كيف يمكننا معرفة رقم الهاتف ؟ رنا: من الدفتر. عليا: دفتر التلفونات. المربية: ويسمى أيضا دليل التلفون. أحضرت رنا الدليل وبدأ الأطفال يقلبون في صفحاته. فرح: لا نستطيع أن نبحث لأنه كبير ساعدينا معلمتي مش عارفين. المربية: عن ماذا سنبحث؟ عليا: رقم تلفون المجلس. المربية: كلمة مجلس في أي صوت تبدأ ؟ " وعي صوتي" فرح: بصوت مَ . المربية: أي حرف؟؟ فرح: حرف الميم. بدأوا يبحثون في الدليل. لنا: "في" يوجد أكثر من حرف ميم في الدليل, "ليش"؟ لماذا ؟ عليا: لماذا حرف الهمزة موجود في الآخر معلمتي؟ المربية: لأن هذا الدليل يشمل كل القرى والمدن العربية في إسرائيل. المربية: إذاً عن أي قرية سنبحث؟ أمير: عن عيلبون. فرح: عيلبون تبدأ بحرف العين. المربية: ممتاز يا فرح وأين يقع حرف العين على مسطرة الاحرف؟ لنا: أشارت إلى حرف العين. بحث الأطفال عن قرية عيلبون" مع مساعدة المربية". بعد أن وجدوا الصفحات الخاصة لعيلبون . فرح: "إسّا" الآن سنبحث عن حرف الميم. المربية: وأين يقع حرف الميم على مسطرة الأحرف في البداية أم في الوسط أم في النهاية؟ أشار فرح اليه على مسطرة الأحرف وقال حرف الميم في الآخر. " التواجد في المكان".
وجدنا الحرف ووصلنا إلى رقم
التلفون وقرأناه معا واتصلنا وحددنا موعد معه .
ذهب أطفال المجموعة وخبروا باقي أطفال الصف عن فرحتهم في زيارة رئيس المجلس. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| حوار حول الموضوع | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| الوحدة الأولى | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| الوحدة الثانية | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| الوحدة الثالثة | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| معنى "إنتخابات" | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| الوحدة الرابعة | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| الوحدة الخامسة | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| إستطلاع الرأي | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| عملية الإنتخابات | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| فعالية في الوعي القرائي | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
تلخيص |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||