|
|
|
|
| השותפים |
העיר כרמיאל בורכה במערכת חינוך שקלטה והפנימה בעשור האחרון את החידושים בדרכי ההוראה והגיעה בתחום זה להישגים ניכרים. בשנה"ל תשס"ו הוקדשה העבודה המערכתית בעיר לנושאי תכני הלימוד ותכנים ערכיים תוך הסתכלות עירונית כוללת . תכנית הרצף הלימודי – חינוכי בכרמיאל נולדה במטרה לשפר את התקשורת הלימודית - חינוכית בין שלב החינוך היסודי לשלב החינוך בחטה"ב, להביא ללמידת עמיתים ולהכרת תכניות הלימודים ושיטות הלימוד בשלבי הגיל השונים. ההסתכלות פנימה על שני שלבי המערכת העיקריים, היסודי והעל יסודי ועל הזיקות ביניהם הייתה הסתכלות מרתקת שסחפה איתה את כל הצוותים שעסקו במלאכה. בשנה"ל תשס"ה מנהלי בתי הספר הובילו את הצוותים השונים בתחומים הנ"ל. בשנה"ל תשס"ו, בראש הצוותים עמדו רכזי מקצוע ומורים מובילים מבתי הספר בעיר. התכנית יצאה לפועל בשיתוף מרכז הפסג"ה ובמעורבות מינהל החינוך בעיריית כרמיאל. הסוגיות הנדונות בצוותים נגעו בפריסת תכניות הלימודים ובהסתכלות אל התלמיד העובר משלב חינוכי יסודי לשלב חינוכי בוגר יותר של חטיבת הביניים, תוך הקטנת פערי הידע ומתן תחושת בטחון. נחשפו רצונות של מורים ורכזים לקדם את תחומי הדעת שלהם ברמה העירונית. החשיפה של עבודת הצוותים, הן בסיכומי מחצית השנה בפני מנהלי בתי הספר והן בהצגת ההמלצות לביצוע הביאו ללמידת עמיתים. עבודת הצוותים יצרה בעיר מצב חדש ונראה כי אין אפשרות לחזור אחורה אלא רק להתקדם מכאן למצב בו מנהיגות חינוכית עירונית פועלת לקראת קידום החינוך בתחומים השונים בכל חטיבות הגיל בעיר. |
| קבצים ומידע חשוב | |
| לו"ז לתשס"ז | |
| פורום הודעות | |
| תוכנית תשס"ו | |
